Bac 2018 LV2 STMG : sujets et corrigés

Découvrez les sujets et corrigés d’anglais, d’espagnol, d’allemand et d’italien tombés au Bac 2018 pour les élèves de STMG en Langue Vivante 2 (LV2).

BAC STMG LV2 © ACTIVE

Pour cette dernière épreuve de la semaine, les Terminales STMG, ce vendredi après-midi ont composé sur l’épreuve du Bac de Langue Vivante 2. Anglais, Espagnol, Italien ou Allemand, quelle que soit la langue choisie, le coefficient s’élèvera à 2 sur le relevé de notes final de l’examen.

 

Sujet et corrigé de la LV2 Anglais


L’épreuve est composée de deux parties pour un total de 20 points. La compréhension de l’écrit autour de document est la première partie de cette épreuve pour la moitié de la note. Les Terminales STMG ont alors pu découvrir un article web tiré de NPR.org rédigé par Susan Stamberg en 2010 et un extrait du roman Don’t wake me at Doyles de Maura Murphy (2004). La seconde partie est une expression écrite de 150 mots pour l’autre moitié des points.

 

Partie 1 - Document 1

A. Pilot / 1943 / World War II / Sweetwater, Texas

B. False / True / True

C. She asked her dad to pay for her training and she pretended to be taller to join the Army

D. The parachutes were adapted to men only
As a consequence, men had better protection than women.

E. “No i was never scared. My husband used to say, ‘It’s pretty hard to scare you’ “

 

Partie 2 - Document 2

F. The scene takes place in Ireland in 1940’s. The narrator is moving to Dublin to get a job at a woman’s house.

G. 3 (16) / 2 (17)

H. 1) b

2) a

3) c

4)  a

5)  a

I. 1)  b

2) c

3) a

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Sujet et corrigé de la LV2 Espagnol

Le sujet était divisé entre une partie compréhension et une partie expression, chacune valant dix points. Le thème du sujet, le tourisme, était lié à l’objet d’étude “Espaces et Échanges”. Trois documents étaient soumis aux candidats : un extrait de texte, un dessin de presse satirique et une photographie de l’AFP.

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I. COMPREHENSION DE L’ECRIT

1. La frase es falsa. “La consolidación de España como destino turístico se sitúa en los años sesenta con la llegada progresiva y masiva de visitantes”
 

2. España es un país atractivo como lo muestran estos elementos :

  • buena situación geográfica y clima agradable
  • amplio litoral
  • paisajes variados
  • magnífico patrimonio cultural
     

3. España es un país muy visitado como lo muestran estos elementos : “hoy se calcula que son más de 80 millones los visitantes que escogen nuestro país para su descanso” y “siendo el segundo lugar del mundo por número de turistas”.
 

4. a) El turismo representa importantes beneficios económicos : “Esta gallina de los huevos de oro representa el 12% del PIB”, “unos ingresos que superan los 24.000 millones de euros”

b) El turismo causa problemas : “La contaminación de las aguas pone en peligro su ecosistema.”, “la masificación turística en el litoral y en su ecosistema ha encendido las alarmas en muchos lugares como la costa catalana o Baleares.”
 

5. a) Correcta. “Nuestro modelo necesita una renovación y una transformación profunda.”

b) Falsa. “Hoy, como hace 40 años, buscamos turistas”

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Sujet et corrigé de la LV2 Italien

L’épreuve d’italien STMG parlait de l’expérience Erasmus. Ainsi, les Terminales dans cette filière ont dû répondre à 6 questions grâce à l’aide de 3 documents.

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A- Documenti n°1-2-3

1) Indica a quale categoria appartengono i documenti

Documento 1 : manifesto

Documento 2 : articolo di rivista

Documento 3 : articolo di rivista
 

2) Scegli e ricopia tra le proposte seguenti la tematica comune ai tre documenti

Erasmus compie 30 anni

 

B- Document N°1

Ricopia la frase complentando con la risposta giusta

Il documento è destinato ai giovani europei
 

C- Documento n°2

Per ogni frase, indica se è vera o falsa e giustifica con un elemento del testo

a) Erasmus è un’esperienza da vivere.

=> Vero - Riga 1 “«L’Erasmus non lo puoi raccontare. Lo devi vivere».
 

b) Il progetto Erasmus compie trent’anni il 13 giugno 1987.

=> Falso - Righe 3-4 “il 13 giugno 1987, anno in cui divenne possibile inserire nel piano di studi corsi da seguire in università straniere, a oggi.”
 

c) All’inizio, partecipare all’Erasmus era facile.

=> Falso - Dalla riga 5 alla 7 “Il primo anno furono 3.244 in tutta Europa, pionieri partiti per l’avventura della vita. I più in modo rocambolesco, presentando domande via fax con le dita incrociate”
 

d) Le destinazioni ottenute erano quelle scelte dai giovani.

=> Falso - Righe 8-9 “accettando destinazioni di un’Europa ancora di là da venire, senza sapere le lingue o parlandole maluccio, ma con l’idea che quel viaggio avrebbe fatto la differenza.”
 

e) Il progetto Erasmus+ nel 2015 ha arricchito il progetto Erasmus.

=> Vero - Dalla riga 10 alla riga 12 - “Nel 10 2015,[...], il Progetto Erasmus+ ha permesso a 678.000 europei di studiare, formarsi, lavorare o fare volontariato all’estero.”
 

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Sujet et corrigé de la LV2 Allemand

L’épreuve d’allemand LV2 des élèves de STMG se composait de deux parties : une partie compréhension (il fallait répondre à 4 questions sur 2 textes) et une partie expression (il fallait rédiger un texte de 130 mots minimum). Dans ce sujet il s'agissait conjointement des thématiques du théâtre et de l'école. Le sujet s'inscrivait donc dans la notion d'espaces et échanges.

Pour la partie expression, les futurs bacheliers devaient répondre à une des deux questions suivantes en rédigeant un texte en allemand :

  • Cours de théâtre, cours de cuisine, cours de secourisme : que pensez-vous de ces matières scolaires ? Souhaitez-vous également apprendre ces nouvelles matières scolaires ? Avez-vous d'autres idées ? Quels sujets sont importants pour vous dans votre école ? Expliquez pourquoi et donnez des exemples concrets.
  • En Allemagne, de nombreuses écoles ont un club de théâtre, un club de sport ou un orchestre. Quels clubs y a-t-il dans votre école ? Etes-vous membre de ces clubs ? A quels loisirs vous intéressez-vous et pourquoi ?

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Grâce à notre partenaire digiSchool, découvrez le corrigé complet de l’épreuve allemand LV2 tombée aujourd’hui au Bac 2018 STMG. Voici déjà la correction de la première partie où les élèves étaient jugés sur leur capacité à comprendre les deux textes d’allemand proposés dans le sujet.

 

Text A:

I. Welche Aussage passt zum Text A? La bonne réponse était la a) In Deutschland gibt es immer mehr Schüler, die Theater spielen.

 

Text A und Text B

II. Folgende Sätze passen zusammen :

In der Grundschule in Hamburg  kreieren die Schüler ein Theaterstück.

An einem Gymnasium in Bremen arbeiten die Schüler mit professionellen Schauspielerin.

In einer Gesamtschule in Hannover finden die Schüler die Theater AGs toll.

In einer Berufsschule in Heidelberg lernen die Schüler glücklich zu sein.
 

Text A

III. Die Schüler werden tolerant, kommunikativ, solidarisch und kontaktfreudig. Das Zitat ist:  "die Schüler lernen sich durch das Spiele viel besser kennen und akzeptieren sich mehr. Auch die Solidarität ist viel grösser als in anderen Klassen und die Schümer werden durch das Spielen selbstbewusster und offen" (Zeile 28-30).
 

Text B

IV. Der Text mit den passenden Antworten ist wie folgt :

In einer Norddeutschen Schule gibt es ein neues Fach : Glück. Die Schüler sollen durch Experimente verstehen, welcher Beruf am besten für sie ist. In einer Heidelberger Berufsschule wird das neue Fach schon seit mehreren Jahren unterrichtet.

Obtenez le corrigé intégral de LV2 Allemand STMG sur digiSchool. La rédaction des deux sujets d’expression de la deuxième partie y est détaillée. Dans le premier sujet (Thema A) il fallait réagir aux différentes contributions dans le blog et faire des propositions pour d'autres matières. Il fallait par ailleurs parler de ce que l'on aime à l'école en n'oubliant pas de justifier.  

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